domingo, 29 de noviembre de 2015
miércoles, 25 de noviembre de 2015
lunes, 2 de noviembre de 2015
jueves, 22 de octubre de 2015
viernes, 25 de septiembre de 2015
sábado, 19 de septiembre de 2015
Rúbricas para diferentes tipos de trabajos
Presiona la imagen para bajar las rúbricas en formato pdf
La rúbrica o matriz de valoración es una estrategia de evaluación alternativa, generada a través de un listado (por medio de una matriz), de un conjunto de criterios específicos y fundamentales que permiten valorar el aprendizaje, los conocimientos y/o las competencias, logrados por el estudiante en un trabajo o materia particular. De acuerdo a Arends (2004), por medio de esta matriz se hace una descripción detallada del tipo de desempeño esperado por parte de los estudiantes, así como los criterios que serán usados para su análisis. Una rúbrica se contrapone a los métodos tradicionales de evaluación en los que prevalecen criterios cuantitativos por medio del uso de exámenes con diferentes tipos de reactivos, elaboración de ensayos, pruebas orales, todo esto basado en la información vertida en libros de texto, notas de clase, o presentaciones del maestro. Realizadas por el Departamento de Educación.
domingo, 30 de agosto de 2015
martes, 25 de agosto de 2015
lunes, 24 de agosto de 2015
miércoles, 12 de agosto de 2015
miércoles, 5 de agosto de 2015
lunes, 3 de agosto de 2015
Documentos del Programa de Español para Nivel Elemental
- Prontuarios de Español
- Mapas curriculares de kinder a sexto grado
Primer grado
Segundo grado
Tercer grado
Cuarto grado
Quinto grado
Sexto grado
lunes, 22 de junio de 2015
domingo, 24 de mayo de 2015
Maestra en San Lorenzo rinde homenaje a Roberto Gómez Bolaños
La profesora Machín rinde homenaje, a Roberto Gómez Bolaños. en la actividad del Día de Logros de sus estudiantes de Kindergarden de la Escuela Luis Muñoz Rivera en San Lorenzo.
Para ver presentación, presiona la foto.
miércoles, 20 de mayo de 2015
lunes, 18 de mayo de 2015
Pasatiempos para nivel elemental
Cuaderno con divertidos pasatiempos para ejercitar la mente de los estudiantes en formato pdf. Presiona la imagen para bajar el cuaderno.
sábado, 9 de mayo de 2015
En “El pájaro negro”, editado por Editorial Bárbara Fiore, nuestra protagonista, acompañada de este inquietante pájaro negro que se convierte en confidente de su tristeza, Suzy Lee nos muestra otra vez su extraordinario genio para la ilustración. Esta vez el carboncillo se hace dueño de estas hermosas páginas y de esta entrañable historia.
domingo, 3 de mayo de 2015
viernes, 3 de abril de 2015
domingo, 22 de marzo de 2015
Celebración de la abolición de la esclavitud en Puerto Rico
El 22 de marzo de 1873 se aprobó, en las Cortes de España, la ley
que abolía la esclavitud en Puerto Rico. El decreto dejó en libertad a un total
de 29 mil esclavos de ambos sexos, lo que representaba un cinco por ciento de
la población general en Puerto Rico. Los hacendados esclavistas serían
indemnizados por la pérdida de su “propiedad”. Sin embargo, la libertad de los
negros esclavos fue condicionada, porque se obligó a los libertos realizar
contratos durante tres años luego de abolida la esclavitud. El mismo decreto
establecía, además, que no tenían derechos políticos hasta cinco años después.
A pesar de ello, la noticia fue celebrada por la mayoría de la población y la
expectativa de que los negros atacarían a los blancos
(como había ocurrido en otras partes del Caribe) no se dio.
La historiografía
puertorriqueña existen dos teorías sobre las causas de la abolición de la
esclavitud.
- La primera la atribuye al trabajo de sectores liberales, dentro de la propia clase hacendada puertorriqueña, junto a antiesclavistas en la propia España. En ésta se inscriben los historiadores Arturo Morales Carrión y Luis M. Díaz Soler y es la que más adeptos ha tenido.
- La segunda, planteada por el historiador Benjamín Nistal-Moret (Esclavos prófugos y cimarrones Puerto Rico, 1770-1870), propone que fueron los propios esclavos quienes trabajaron su libertad erosionando “el sistema desde adentro” mediante querellas y demandas, fugas o el “cimarronaje limitado” (una fuga individual de corta duración, al cabo de la cual el esclavo volvía a la hacienda). Explica el historiador que fueron medidas de resistencia que desgastaron paulatinamente el sistema esclavista. Ambas teorías son correctas porque los esfuerzos de esclavos y de antiesclavistas funcionaron paralelamente y no hubieran triunfado el uno sin el otro.
domingo, 8 de marzo de 2015
Los colores
Presiona la imagen para estudiar los colores creado por Lourdes Giraldo
"Esperar unos segundos para abrir"
"Esperar unos segundos para abrir"
sábado, 21 de febrero de 2015
Lecturas comprensivas: Atención a la diversidad 1 y 2
Textos y ejercicios para la comprensión lectora 4to grado
Presiona la imagen para ver o bajar en formato pdf varios textos
con una variedad de ejercicios ilustrados para la comprensión lectora 4to
grado
miércoles, 18 de febrero de 2015
Actividades y ejercicios para la integración curricular en 1er grado
Actividades y ejercicios para trabajar con estudiantes de primer grado integrando todas las materias académicas. Las actividades están en pdf.
viernes, 13 de febrero de 2015
martes, 3 de febrero de 2015
¿Qué es RAD?
Red de Apoyo Diferenciado
Apoyo Administrativo y Operacional
Aprendizaje e Instrucción
- Ofrecerán atención individualizada en las áreas administrativas y académicas en cada escuela a servir.
- Los servicios, procesos y apoyo se proveerán provisto de una manera cohesiva e integrada para aumentar la probabilidad de éxito, sostenibilidad y lograr el aumento en el aprovechamiento académico de los estudiantes; incluyendo los estudiantes en Educación Especial y Limitaciones Lingüísticas en Español.
- Fomentarán la colaboración entre las escuelas de la agrupación.
- Ofrecer las herramientas al personal escolar para que puedan realizar sus labores de manera más eficiente.
- Se brindará apoyo, adiestramientos y seguimiento para lograr la implantación efectiva del plan de trabajo establecido para el año escolar, maximizar los recursos y cumplir con los trabajos académicos.
Aprendizaje e Instrucción
- Desarrollo profesional enfocándose en materiales curriculares existentes, énfasis en el uso de los mapas curriculares y los calendarios de secuencia, planificación y las técnicas de avalúo. El proceso de planificación enfatizará el uso de datos para la toma de decisiones y la incorporación de estrategias para diferenciar la enseñanza.
viernes, 30 de enero de 2015
Material que recibirán para su clase de Español Elemental
Listado de los textos con ejercicios para la comprensión lectora que formaron parte del material realizado como Coach de Español.
Coaching de Español Elemental- Evidencia de labor realizada
Este informe muestra la labor realizada con maestros de dos escuelas elementales que recibieron coaching de español.
Tengo dominio en currículo de español, tecnología, planificación y más de 12 años de experiencia ofreciendo desarrollo profesional a maestros. En mi blog http://www.espanolcpr.blogspot.com puedes ver los trabajos y proyectos que realicé con mis estudiantes en los últimos años de trabajo.
Tengo dominio en currículo de español, tecnología, planificación y más de 12 años de experiencia ofreciendo desarrollo profesional a maestros. En mi blog http://www.espanolcpr.blogspot.com puedes ver los trabajos y proyectos que realicé con mis estudiantes en los últimos años de trabajo.
jueves, 29 de enero de 2015
martes, 27 de enero de 2015
viernes, 23 de enero de 2015
jueves, 22 de enero de 2015
Plan educativo y registro digital con puntuación y notas
Presiona la pizarra para obtener el plan educativo y registro digital con puntuación y notas realizado en el programa Ms Excel.
Proyecto Atención, Atención
Es un proyecto de entretenimiento educativo que abarca la producción de material didáctico para nivel infantil. Presiona sobre la imagen para acceder a la página.
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